* Ana Cristina Gonçalves de Abreu Souza
Em meio a tantas culturas fúteis que invadem nossa sociedade, atualmente, cresce a necessidade de estabelecermos espaços de leituras, espaços físicos na casa, nos estudos, nos trabalhos e na comunidade.
Infelizmente no Brasil temos dificuldade para estabelecer qualidade na cultura de massa com foco na leitura e na construção política dos brasileiros, mas se organizássemos publicamente as escolas com bibliotecas, já teríamos uma boa frente articulada a favor da formação de nossos alunos, porém não são todas as escolas que têm espaços, ou melhor, que têm biblioteca; quando as escolas têm a biblioteca, em sua maioria, não conseguem aproximar os alunos do nobre exercício de ler e abrir seus pensamentos para tantos mundos diferentes.
Em nosso país, 68% das escolas não têm biblioteca, parece mentira, mais não é, a escola não é estabelecida como um espaço de formação para os leitores, num ambiente escolar, não há biblioteca, e assim como fica a formação do leitor consciente e crítico frente as idéias pobres que estão na mídia e na sociedade em geral?
Conheço escolas que têm bibliotecas, mas que em sua maioria, os alunos e os professores não podem usar; uma agressão a formação dos nossos alunos e alunas. O trâmite para usar a biblioteca é tão complicado que as pessoas acabam por desistir desta possibilidade.
Vejo, nas escolas que transito, livros interessantes guardados na sala do diretor, porque assim não irá estragar; ora que lógica é essa, o livro existe para ser usado pelos alunos e professores e não são usados pela possibilidade de mal uso; só aprendemos a manusear um portador textual manuseando com nossas próprias mãos; estamos distanciando cada vez mais as gerações da beleza de abrir um livro e ampliar o conhecimento de mundo pelo meio da leitura.
Em média o brasileiro lê um livro por ano, o que é um número medíocre comparando com a necessidade humana de ampliar conhecimentos; enquanto no Brasil se lê um livro por ano, na França a média é de 10 livros ao ano, o que revela uma busca pela formação consciente; sabemos que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, como nos lembrava Paulo Freire, porém como não leitores nossa “leitura de mundo fica reduzida” e assim não temos “autorias” no que pensamos ou falamos; portanto, sempre alguém pensará e falará por nós.
Atualmente, no Brasil, temos uma biblioteca pública para cada 33 mil habitantes, o que torna impossível uma população ter acesso a cultura literária de qualidade, se todas as escolas públicas tivessem bibliotecas, e todas as bibliotecas fossem abertas, teríamos uma enorme rede de “formação” para a nossa sociedade.
Neste mês de abril foi aprovado no Congresso Nacional o Projeto de lei que obriga todas as escolas públicas a terem biblioteca, infelizmente, o tempo para a concretização desta ação tem uma tolerância de 10 anos, o que é muito tempo, mas temos que celebrar este passo importante para as escolas e a sociedade.
Finalizo este artigo na alegria de que um dia teremos bibliotecas públicas em “todas as escolas”, parques, asilos .... enfim, onde tem gente, tem que ter livros !!!
* Professora, Pesquisadora e Extensionista da Universidade Federal de Alfenas – M.G. ;
Doutoranda em Educação: Currículo PUC SP; Mestre em Educação PUC SP; Pedagoga.
